新型冠狀病毒感染的肺炎疫情引起了全球關(guān)注，為了更加全面深刻地了解此次疫情，2020年2月27日，韓俊海課題組通過搭建“云上組會”的形式順利開展了以“認(rèn)識新冠病毒，做好疫情防控”為主題的學(xué)習(xí)交流會。此次會議由張子超副教授主持，課題組全員參與，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、線上工具獲取資源，以講解錄播等形式進行學(xué)習(xí)交流。

會上，同學(xué)們從不同的角度出發(fā)，充分發(fā)揮生命科學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢，針對公眾關(guān)心、熱議的一些問題進行了詳細(xì)地解答。首先，黃雪嬌同學(xué)向大家介紹了什么是急性傳染病，分析了新冠肺炎與SARS、鼠疫、埃博拉等流行病的區(qū)別，幫助大家對急性傳染病有了更加立體的認(rèn)識；左健同學(xué)匯總了多種新冠病毒的核酸檢測方法，并從分子生物學(xué)角度對各類方法的原理進行解析；王劍飛同學(xué)通過結(jié)合自身做實驗的經(jīng)歷，解釋了為什么很多人需要反復(fù)進行核酸檢測才能獲得陽性檢出，提出患者病情程度、標(biāo)本采集、核酸檢測試劑及人為操作等都有可能造成結(jié)果的差異；程珊珊博士后則是針對抗病毒特效藥的研發(fā)進行了調(diào)研，她認(rèn)為尋找針對新冠病毒肺炎特效藥最快的策略是老藥新用，從已有藥物庫中進行篩選。例如針對埃博拉病毒而研發(fā)的瑞德西韋就已在美國和法國有了治愈新冠病毒肺炎的個別案例，但若要進入臨床治療階段，瑞德西韋還須接受臨床大規(guī)模雙盲和對照試驗。除此之外，劉文華和竇琳霞同學(xué)還帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了病毒基因組學(xué)和流行病學(xué)的相關(guān)知識；沈玉倩和徐首靜同學(xué)分別就我國傳染病預(yù)警系統(tǒng)和疫苗研發(fā)過程展開介紹；最后劉嫻同學(xué)結(jié)合實驗室的日常管理工作，強調(diào)了實驗室生物安全的重要性。會議過程中，同學(xué)們分工合作，討論熱烈，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

此次線上學(xué)習(xí)交流會，同學(xué)們從公眾普遍關(guān)切的問題出發(fā)，將所學(xué)的專業(yè)知識與臨床應(yīng)用緊密結(jié)合，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，征文考獻，為理性應(yīng)對疫情，做好防控工作提供知識智慧。